ads

আলাউদ্দিন আল আজাদের গল্পে প্রতিফলিত সমাজ ভাবনা

আলাউদ্দিন আল আজাদের গল্পে প্রতিফলিত সমাজ ভাবনা

আলাউদ্দিন আল আজাদ (১৯৩২-২০০৯) বাংলা সাহিত্যের পঞ্চাশের দশকের অন্যতম শ্রেষ্ঠ প্রগতিশীল কথাশিল্পী, কবি গবেষক। সাহিত্যের প্রায় প্রতিটি শাখায় তাঁর বিচরণ ছিল বিস্ময়কর এবং তিনি ছিলেন সমাজসচেতন মেহনতি মানুষের জাগরণের এক অদম্য কণ্ঠস্বর। শোষিত মানুষের অধিকার আদায়ের লড়াই এবং প্রগতিশীল রাজনৈতিক আদর্শের এক সাহসী কারিগর হিসেবে তিনি সমকালীন সমাজ বাস্তবতাকে নিপুণভাবে তুলে ধরেছেন। তাঁর সাহিত্যচর্চার মূল কেন্দ্রভূমি ছিল মেহনতি মানুষের মুক্তি এবং শোষণমুক্ত এক নতুন সমাজ গঠনের স্বপ্ন।

আলাউদ্দিন আল আজাদের প্রথম গল্পগ্রন্থ 'জেগে আছি' (১৯৫৩) বাংলা সাহিত্যের ইতিহাসে একটি বৈপ্লবিক সংযোজন। এই গ্রন্থে তিনি কেবল গল্প বলেননি, বরং সমকালীন পূর্ববঙ্গের রাজনৈতিক অস্থিরতা, অর্থনৈতিক সংকট এবং সাধারণ মানুষের জীবনসংগ্রামের এক শিল্পময় দলিল উপস্থাপন করেছেন। তাঁর সমাজ ভাবনার মূলে রয়েছে মার্কসবাদী দর্শন, যেখানে তিনি সমাজকে শোষক শোষিতএই দুই প্রধান শ্রেণিতে বিভক্ত করে তাদের মধ্যকার দ্বন্দ্বকে শৈল্পিক রূপ দিয়েছেন। তাঁর গল্পে সমাজ ভাবনা কেবল ওপরতলার চিত্রায়ণ নয়, বরং তা সমাজের গভীরে থাকা নিম্নবিত্ত মধ্যবিত্ত মানুষের হাড়-মজ্জার লড়াইয়ের প্রতিচ্ছবি।

শোষক শোষিত শ্রেণির দ্বান্দ্বিক অবস্থান:

আলাউদ্দিন আল আজাদের সমাজ ভাবনার প্রধান স্তম্ভ হলো মার্কসবাদী দ্বান্দ্বিক বস্তুবাদ। তিনি বিশ্বাস করতেন যে, শোষিত শ্রেণি যখন ঐক্যবদ্ধ হয় এবং তাদের অধিকার সম্পর্কে সচেতন হয়, তখনই সমাজে প্রকৃত পরিবর্তন আসে। তাঁর গল্পে শোষক হিসেবে জমিদারের নায়েব, জোতদার এবং পুলিশ বাহিনী আবির্ভূত হয়েছে, যারা সাধারণ মানুষকে তাদের ন্যায্য অধিকার থেকে বঞ্চিত করে। অন্যদিকে শোষিত হিসেবে তিনি চিত্রিত করেছেন ভূমিহীন কৃষক, দিনমজুর, প্রাথমিক শিক্ষক এবং বস্তিবাসী মানুষকে। তাঁর গল্পের সমাজ ভাবনায় এই দুই শ্রেণির সংঘাতই প্রধান চালিকাশক্তি। লেখক দেখিয়েছেন যে, শোষক শ্রেণি শ্রমিকদের কেবল সম্পদ অর্জনের হাতিয়ার হিসেবে বিবেচনা করে-তাদের ওপর নিয়ন্ত্রণ বজায় রাখতে চায়। এর বিপরীতে যুগ যুগ ধরে নিপীড়িত মানুষ যখন তাদের শেকল ভাঙার প্রেরণা পায়, তখনই তারা সম্মিলিতভাবে রুখে দাঁড়ায়।

শিক্ষাব্যবস্থা মধ্যবিত্তের জীবনসংগ্রাম:

আলাউদ্দিন আল আজাদের সমাজ ভাবনায় গ্রামীণ শিক্ষা ব্যবস্থার করুণ চিত্র অত্যন্ত গুরুত্বের সাথে উঠে এসেছে। সৃষ্টি গল্পের মাধ্যমে তিনি সদ্য গঠিত রাষ্ট্রের শিক্ষা ব্যবস্থার অন্তঃসারশূন্যতা এবং আদর্শবাদী শিক্ষকদের চরম দারিদ্র্যকে তুলে ধরেছেন। গল্পের কেন্দ্রীয় চরিত্র মাহমুদ পণ্ডিত দীর্ঘ নয় মাস বেতন না পেয়েও পাঠশালা চালিয়ে যান, যা শোষক শ্রেণির উদাসীনতাকে নগ্নভাবে প্রকাশ করে। জোতদার কাসেম আলী চৌধুরী যখন স্কুল ঘরকে গোয়াল ঘরে পরিণত করতে চায় এবং শিশুদের কারখানায় কাজ করতে প্ররোচিত করে, তখন পণ্ডিতের প্রতিবাদ তাঁর সমাজ সচেতন সত্তার পরিচয় দেয়। পণ্ডিতের সেই অসামান্য উক্তিটি আমাদের সমাজের সমষ্টিগত বেদনার রূপ প্রকাশ করে:

এখানে বড় বেদনা আমার বেদনা তোমাদের বেদনা হয়ে উঠুক এই আমি চাই।” (গল্প: সৃষ্টি)

এই উক্তির মাধ্যমে লেখক বোঝাতে চেয়েছেন যে, ব্যক্তিগত দুঃখ যখন সমাজের সবার দুঃখ হয়ে ওঠে, তখনই তা সম্মিলিত প্রতিরোধের শক্তিতে রূপান্তরিত হয়। পণ্ডিতের এই চেতনা আসলে শোষিত মানুষের এক বৃহৎ জাগরণেরই সংকেত।

নিম্নবিত্তের সম্মিলিত প্রতিরোধ জাগরণ:

আজাদের সমাজ ভাবনায় নিম্নবিত্ত মানুষের জীবন সংগ্রাম কেবল টিকে থাকার লড়াই নয়, বরং তা অন্যায়ের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়ানোর ইতিহাস। মুখোমুখী গল্পে ধান কাটার মজুররা যখন তাদের ন্যায্য পাওনা থেকে বঞ্চিত হয় এবং জোতদাররা পুলিশ এনে তাদের দমনে সচেষ্ট হয়, তখন তারা সম্মিলিতভাবে রাইফেলের সামনে গিয়ে দাঁড়ায়। বৃদ্ধ রহিম বক্সের নেতৃত্বের মধ্য দিয়ে লেখক নিম্নবর্গীয় মানুষের নিঃস্বার্থ সংগ্রামের পরিচয় দিয়েছেন। রহিম বক্সের তেজস্বী ঘোষণাটি নিম্নরূপ:

আমি বুড়া মানুষ, মরলেও কোন ক্ষতি নাই। আমি সামনে দাঁড়াই।” (গল্প: মুখোমুখী)

এটি কেবল একজন বৃদ্ধের বীরত্ব নয়, বরং এটি একটি শ্রেণির অপরাজেয় চেতনার বহিঃপ্রকাশ। লেখক দেখিয়েছেন যে, শোষিত মানুষ যখন দেওয়ালে পিঠ ঠেকে যায়, তখন তারা বন্দুকের নলের সামনে দাঁড়িয়েও নিজেদের অধিকার দাবি করতে জানে। অন্যদিকে রাষ্ট্রযন্ত্র এবং শোষক শ্রেণির মধ্যকার যোগসাজশ অত্যন্ত নগ্নভাবে প্রকাশিত হয়েছে যখন আমরা দেখি, জোতদাররা ধান কাটার মজুরদের ন্যায্য মজুরি থেকে বঞ্চিত করতে আগেভাগেই পুলিশের সাহায্য নেয়। লেখকের সমাজ ভাবনায় এটি স্পষ্ট যে, পুঁজিবাদী জোতদার শ্রেণি কখনোই এককভাবে লড়াই করতে পারে না; তারা আইনের ঢাল ব্যবহার করে মেহনতি মানুষের কণ্ঠরোধ করতে চায়। এইমুখোমুখীঅবস্থানই লেখকের সমাজ ভাবনার মূল সুর।

শহুরে প্রান্তিক মানুষের জীবন সংগ্রাম:

আজাদের সমাজ ভাবনা কেবল গ্রামে সীমাবদ্ধ থাকেনি, বরং তা শহরের রেলস্টেশন বস্তিতেও ছড়িয়ে পড়েছে। একটি কথার জন্ম গল্পে রেলস্টেশনের সাধারণ মানুষের জীবন সেখানকার প্রশাসনিক শোষণের চিত্র পাওয়া যায়। স্টেশনের প্রভাবশালী চক্রের অনৈতিক কর্মকাণ্ডের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করায় কালু মিয়া নামক একজন চা-বিক্রেতাকে উচ্ছেদ করা হয়। সেখানে রাষ্ট্রযন্ত্রের আদেশ এভাবে ঘোষিত হয়েছে:

আইন-অমান্যকারীদের আর রেল কলোনীতে জায়গা দেওয়া চলবে না।” (গল্প: একটি কথার জন্ম)

এখানে 'আইন-অমান্যকারী' বলতে আসলে তাদেরই বোঝানো হয়েছে যারা অন্যায়ের প্রতিবাদ করে। লেখকের সমাজ ভাবনায় এটি একটি বড় বৈপরীত্যযেখানে অপরাধীরাই আইনের রক্ষক সেজে সাধারণ মানুষের অধিকার হরণ করে। কালু মিয়ার উচ্ছেদ আসলে সমাজের সেই সত্যকেই তুলে ধরে যে, প্রতিবাদী কণ্ঠস্বরকে থামিয়ে দেওয়ার জন্য শাসনযন্ত্র সবসময় প্রস্তুত থাকে।

অন্যদিকে কালু মিয়ার বলিষ্ঠ কণ্ঠস্বর শোষকের সিংহাসন কাঁপিয়ে দেওয়ার মতো:

যেখান থেকেই তাড়াও না কেন জেনে রাখো জায়গা আমাদের ফুরাবে না।

কালু মিয়ার এই উক্তিটি শোষিত মানুষের অজেয় মনোভাবকে প্রকাশ করে। লেখক বোঝাতে চেয়েছেন যে, শোষিত মানুষ আজ সারা পৃথিবীতে ছড়িয়ে পড়েছে এবং তাদের কোনো নির্দিষ্ট সীমানায় আটকে রাখা সম্ভব নয়।

রাজনৈতিক সচেতনতা বিপ্লবের বীজ:

আলাউদ্দিন আল আজাদের গল্পে রাজনৈতিক সচেতনতা কেবল তত্ত্বে সীমাবদ্ধ নয়, বরং তা সাধারণ মানুষের প্রাত্যহিক জীবনের অংশ। ফেরার গল্পের মাধ্যমে লেখক পরাধীনতা রাষ্ট্রীয় নিপীড়নের নগ্ন স্বরূপ প্রকাশ করেছেন। ১৫ বছরের কিশোর হারুন কমিউনিস্ট পার্টির সক্রিয় কর্মী হওয়ার কারণে রাষ্ট্রীয় বাহিনীর ভয়ে পলাতক জীবন যাপন করে। এমনকি মৃত্যুর মুখোমুখি দাঁড়িয়েও সে তার আদর্শ থেকে বিচ্যুত হয়নি। হারুনের মৃত্যুশয্যায় তাঁর সেই অমর বাণী বিপ্লবের চিরন্তন মন্ত্র হয়ে ধ্বনিত হয়:

স্ট্রাইক শেষ নয় হলো সবে মাত্র লড়াইয়ের শুরু।” (গল্প: ফেরার)

হারুনের এই বক্তব্যের মাধ্যমে লেখক সমাজকে বার্তা দিয়েছেন যে, বিপ্লব কোনো সাময়িক ঘটনা নয়, বরং এটি একটি নিরন্তর প্রক্রিয়া। হারুনের জানাজায় যখন মেথর, রিকশাচালক এবং বস্তিবাসী মানুষ জড়ো হয়, তখন প্রমাণিত হয় যে প্রগতিশীল আদর্শ সমাজের প্রতিটি স্তরে শিকড় গেড়েছে। আবার, রাষ্ট্রযন্ত্র সেই মৃত্যুকেও অবজ্ঞার চোখে দেখে। হারুনের মৃত্যুর পর পুলিশের ইনস্পেক্টরের মন্তব্য ছিল অত্যন্ত শ্লেষাত্মক:

তবুতো ছাই রিপোর্ট লিখতে হবে ফেরার হওয়ার নতুন কায়দা দেখছি যত-তোসব- ফেরার।

এই উক্তিটির মাধ্যমে লেখক রাষ্ট্রযন্ত্রের চরম অমানবিকতা উদাসীনতা তুলে ধরেছেন। অন্যদিকে, রাষ্ট্রীয় নিপীড়ন বা পুলিশের হানা যে আদর্শকে দমিয়ে রাখতে পারে না, তাই এই গল্পের মূল উপজীব্য।

দেশবিভাগ অসাম্প্রদায়িক মানবতাবাদ:

দেশবিভাগ পরবর্তী সময়ে সাম্প্রদায়িক দাঙ্গা এবং ভিটেমাটি হারানোর বেদনা আজাদের সমাজ ভাবনায় এক বিষাদময় অধ্যায় যোগ করেছে।  শিকড় গল্পে লেখক দেখিয়েছেন যে, দেশবিভাগের ফলভোগী মূলত শোষক শ্রেণি, যারা ধর্মকে পুঁজি করে সাধারণ মানুষের সম্পত্তি দখলের চক্রান্ত করে। হিন্দু-মুসলিম নির্বিশেষে শোষিত মানুষের ভাগ্য যে একই সুতোয় গাঁথা, তা ফুটে উঠেছে হাফিজের উপলব্ধিতে:

আরে হিন্দু কও আর মুসলমানই কও গরিবের সবখানে একই হাল। ওরা যাইতেছে কোলকাতা আর আমরা আসাম। দুয়ের মধ্যে ফারাকটা কি শুনি? কিছুই নাই।” (গল্প: শিকড়)

লেখকের এই অসাম্প্রদায়িক দৃষ্টিভঙ্গি প্রমাণ করে যে, মানুষের আসল পরিচয় তাঁর শ্রেণিতে, ধর্মে নয়। অন্যদিকে ছুরি গল্পে সাম্প্রদায়িক উন্মাদনার বিপরীতে মানবতাবোধের জয় ঘোষিত হয়েছে। মনসুর নামক তরুণটি প্রতিহিংসার বশবর্তী হয়েও শেষ পর্যন্ত নিজের শুভবোধের দ্বারা চালিত হয় এবং ভিন্নধর্মী একটি পরিবারকে রক্ষা করে। এটি আজাদের মানবতাবাদী সমাজ ভাবনার এক অনন্য নিদর্শন।

ব্যক্তিগত আত্মত্যাগ সমষ্টির মঙ্গল:

সমাজের বৃহত্তর কল্যাণে ব্যক্তিগত বিসর্জনকে লেখক মহিমান্বিত করেছেন। সুন্দরী সুন্দরী গল্পে সুন্দরী নামক বৃদ্ধা নিজের জীবনের মায়া ত্যাগ করে গ্রামকে পুলিশের হাত থেকে রক্ষা করেন। অপরাধ না করেও তিনি পুলিশের কাছে আত্মসমর্পণ করেন যাতে প্রকৃত বিপ্লবীরা বেঁচে থাকে। তাঁর সেই বলিষ্ঠ শিকারোক্তি:

আগুন আমি লাগাইছিলাম।” (গল্প: সুন্দরী সুন্দরী)

এখানে সুন্দরীর এই পদক্ষেপ কেবল একটি মিথ্যা স্বীকারোক্তি নয়, বরং এটি শোষিত মানুষের সেই রণকৌশল যা সমষ্টির স্বার্থে ব্যক্তিগত বিসর্জনকে তুচ্ছ জ্ঞান করে। সুন্দরীর এই চারিত্রিক দৃঢ়তা প্রমাণ করে যে, আজাদের গল্পের চরিত্ররা পরিস্থিতির শিকার হয়ে কেবল ভাগ্যকে দোষ দেয় না, বরং তারা পরিস্থিতির আমূল পরিবর্তনের জন্য নিজেদের উৎসর্গ করে।

 প্রকৃতির রাজনৈতিক মনস্তাত্ত্বিক ব্যবহার:

আলাউদ্দিন আল আজাদের গল্পের একটি অন্যতম বিশেষত্ব হলো প্রকৃতির বর্ণনাকে সমাজ ভাবনার অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসেবে ব্যবহার করা। তিনি কেবল নিসর্গ বর্ণনা করেননি, বরং প্রকৃতির রূপ দিয়ে চরিত্রের মানসিক অবস্থা সমাজের পরিস্থিতি ফুটিয়ে তুলেছেন। যেমন ফেরার গল্পে বৈপ্লবিক চেতনার জাগরণকে তিনি তুলনা করেছেন ঝড়ের সাথে:

পাহাড়িঝড়ের বাতাস যেমন পাথরের ফাঁকে ফাঁকে হিস হিসিয়ে যায়।” (গল্প: ফেরার)

এই বর্ণনাটি প্রমাণ করে যে, সাধারণ মানুষের মনে জমা হওয়া বিক্ষোভ একদিন পাহাড়ী ঝড়ের মতোই বিধ্বংসী রূপ নিয়ে আছড়ে পড়বে শোষকের দুর্গে। আবার মুখোমুখী গল্পে আসন্ন সংগ্রামের থমথমে পরিবেশকে তিনি এঁকেছেন এভাবে:

ঝিরঝিরে হিমের বাতাস বইতে শুরু করেছে যেন কোন বিরহীর নিদারুণ আলাপ।” (গল্প: মুখোমুখী)

প্রকৃতির এই বিষাদগ্রস্ত রূপ আসলে শোষিত মানুষের অন্তরের হাহাকারকেই প্রতিনিধিত্ব করে। লেখকের সমাজ ভাবনায় প্রকৃতি মানুষ একে অপরের পরিপূরক।

লেখকের ব্যক্তিগত দায়বদ্ধতা আত্মচরিত:

আলাউদ্দিন আল আজাদ নিজেই স্বীকার করেছেন যে, তাঁর গল্পের সমাজ ভাবনা তাঁর ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতারই ফসল। তিনি সতেরো বছর বয়সে এই গল্পগ্রন্থটি লিখে প্রমাণ করেছিলেন যে, শৈল্পিক পরিপক্কতার চেয়ে সামাজিক দায়বদ্ধতা একজন লেখকের জন্য বড়। তাঁর নিজের ভাষ্য অনুযায়ী:

সতেরো বছর বয়সে প্রকাশিত আমার প্রথম গল্পগ্রন্থ 'জেগে আছি' গল্পগুলোতে যে শ্রেণিযুদ্ধের প্রতিচ্ছবি তারও একই কারণ আমার সাহিত্য, আমার অভিজ্ঞতা আত্মচরিত।” (লেখকের ভাষ্য)

এই উক্তিটি লেখকের সমগ্র সাহিত্যকর্মের মূল চাবিকাঠি। তিনি যা দেখেছেন, যা অনুভব করেছেন, তাকেই তিনি মার্কসবাদী দর্শনের আলোকে গল্পে রূপ দিয়েছেন। তাঁর সমাজ ভাবনা তাই কেবল কল্পনাপ্রসূত নয়, বরং তা ছিল অত্যন্ত বাস্তবনিষ্ঠ এবং জীবনঘনিষ্ঠ।

সামগ্রিক আলোচনায় এটি স্পষ্ট যে, আলাউদ্দিন আল আজাদের গল্পে প্রতিফলিত সমাজ ভাবনা ছিল অত্যন্ত গভীর, বিশ্লেষণাত্মক এবং সময়োপযোগী। তিনি কেবল সমাজের জরাজীর্ণ রূপটি তুলে ধরেননি, বরং সেই জরা কাটিয়ে নতুন এক সূর্যোদয়ের ইঙ্গিত দিয়েছেন। তাঁর গল্পে ফুটে ওঠা মধ্যবিত্ত নিম্নবিত্তের সংগ্রাম আমাদের শিখিয়ে দেয় যে, ঐক্যবদ্ধ শক্তির সামনে কোনো শোষণই চিরস্থায়ী নয়। তিনি বিশ্বাস করতেন সাহিত্য কেবল শৈল্পিক আনন্দ দেওয়ার জন্য নয়, বরং এটি জীবনেরই অন্য নাম।প্রকৃতির বর্ণনা থেকে শুরু করে চরিত্রের মনস্তাত্ত্বিক বিবর্তনসবখানেই তাঁর মার্কসবাদী আদর্শ মানবতাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি অম্লান হয়ে আছে। 'জেগে আছি' গল্পগ্রন্থের প্রতিটি চরিত্র এবং ঘটনা আমাদের মনে করিয়ে দেয় যে, সমাজ যখন গভীর ঘুমে আচ্ছন্ন থাকে, তখন কিছু সাহসী মানুষ তাদের চেতনা দিয়ে জেগে থাকে সমাজকে বদলে দেওয়ার স্বপ্নে। আজাদের এই সমাজ ভাবনা বাংলা সাহিত্যের ছোটগল্পের ধারায় তাঁকে এক স্বতন্ত্র মর্যাদাপূর্ণ আসনে অধিষ্ঠিত করেছে। তাঁর গল্পের সেই অবিনাশী প্রতিবাদী সুর আজও আমাদের বৈষম্যহীন সমাজ গড়ার অনুপ্রেরণা জোগায়।

S M A Hanif
BA (Hon's), MA
Bengali Language and Literature

No comments

"আপনার মতামত বা প্রশ্ন লিখে জানান। আপনার যেকোনো পরামর্শ সাদরে গৃহীত।"

Theme images by Maliketh. Powered by Blogger.